BARRIA

DBHko 2.mailako ikasleek primeran pasatzen ari dira Barrian! Hemen daukazue bigarren egunaren laburpen txiki bat. ¡El alumnado de 2º de la ESO se lo está pasando en grande en el barnetegi de Barria! Aquí os dejamos un pequeño resumen en vídeo del segundo día. https://www.youtube.com/watch?v=A4YbGrPsm_E También podéis seguirnos en nuestras redes sociales: Instagram: @dominicasbarakaldo Facebook: Nuestra Señora del Rosario Burtzeña Twitter: @dominicasbarak…

DÍA DE LA MÚSICA

Herenegun Lehen Hezkuntzako bigarren mailakoek musikako proiektuarekin amaitu zuten. Gainera musikaren eguna izan zen. Honekin lotuta, Zezilia deunari lagundu zioten galdu zuen harpa lortzen, eta opari moduan domin batzuk izan zituzten. Primerako egunak izan dira! Anteayer los de segundo de Primaria terminaron con el proyecto interdisciplinar de música. Que mejor día para acabar que el día de la música, además, lograron que Santa Cecilia recuperase su arpa ¡y consiguieron unas medallas de regalo!…

TXANGOA

DBHko bigarren mailako ikasleek primeran pasatzen ari dira Hondarribian! Hemen uzten dizkizuegu argazki batzuk. ¡El alumnado de 2º de la ESO se lo está pasando en grande en Hondarribia! Aquí os dejamos algunas fotos de la excursión. También podéis seguirnos en nuestras redes sociales: Instagram: @dominicasbarakaldo Facebook: Nuestra Señora del Rosario Burtzeña Twitter: @dominicasbarak…

DBHKO 2.MAILA BARRIA BARNETEGIAN!

DBHko 2.mailako ikasleek Barria barnetegian egiten ari diren aktibitateak ikusi nahi al dituzue? Klikatu bideoan! ¿Queréis ver las actividades que está haciendo el alumnado de 2º de la ESO en el barnetegi de Barria? ¡Haced clic en el vídeo! https://www.youtube.com/watch?v=Z71h_6JINFo También podéis seguirnos en nuestras redes sociales: Instagram: @dominicasbarakaldo Facebook: Nuestra Señora del Rosario Burtzeña Twitter: @dominicasbarak…

CALENDARIOS CURSO 2021-22

Os dejamos aquí adjunto el calendario laboral y escolar de este curso 2021-22. Kurtso honetako egutegiak atxikitzen dizkizuegu hurrengo estekan.

OUR SENSES

During this unit of Science, we have been learning about our senses. To try out our senses, we have done an experiment in which we had to use our different senses to find out which things were in the box. What a fun afternoon!Scienceko gai honetan, gure zentzumenei buruz ikasi dugu. Hauek frogatzeko, esperimentu bat aurrera eraman dugu klasean. Gure zentzumenak erabiliz, kutxa bakoitzaren barruan zer zegoen asmatu behar izan dugu. Zelako arratsalde dibertigarria!…

AGENDA 30

Otsailaren azkenengo asteetan zehar Barakaldoko udal diagnostikoa egiten aritu ginen 4.mailakook. Zein dibertigarria izan zen! Badakizue zer den Agenda 30? Ezagutzen dituzue garapen iraunkorrerako 16 helburuak?…

MARTXOAK 8

La campaña del 8 de marzo llama a visibilizar, valorar y repartir los cuidados entre toda la sociedadEl lema de la campaña del 8 de marzo es «¿Quién cuida? Hagámoslo visible. Hagamos nuestra parte« e insta a visibilizar, valorar y repartir las tareas de cuidado entre mujeres y hombres, y entre las instituciones y la sociedad en su conjunto. Martxoaren 8ko kanpainak zaintzak ikusarazteko, baloratzeko eta gizarte osoaren artean banatzeko deia egiten du Martxoaren 8ko…

EZAGUTU BARAKALDO

Aste hauek Lehen Hezkuntzako eta Bigarren Hezkuntzako hainbat kurtso Ezagutu Barakaldo programa hasi zuten. Lehenengo bisitan Barakaldoko historian murgildu ginen. Además, este año a las actividades de análisis del agua del río Cadagua, la subida a Santa Agueda, la investigación de la minería en Gallarta y el trabajo de campo en el Regato se unen tres actividades imprescindibles dentro de la jornada cultural: el taller de rap y las visitas prácticas a la escuela…

Periodo de matriculación

El Gobierno Vasco adelanta el periodo de matriculación y esté será entre los días 18 y 29 de enero. En la página web del centro, dentro del apartado Matricula 21-22 tenéis toda la información necesaria. Los días 20 y 23 de enero celebraremos jornadas de puertas abiertas con cita previa y ya disponemos de la documentación en secretaría para que la podáis solicitar.